Enligt andan och kraven i tillkännagivandet om konstruktion och odling av produktionsutbildningsintegrerade företag, nr 1013 av Hunan Development Reform Society (2022), och det offentliga tillkännagivandet om listan över den tredje satsen av produktionsutbildningsintegrerade företag att byggas och odlas i Hunan-provinsen, vårt företag har godkänts som ett pilotföretag av produktions-utbildning integrerade företag i den tredje omgången av konstruktion och odling i Hunan-provinsen.
För att ytterligare göra ett bra jobb i odlingen av pilotföretag med integration av produktion och utbildning i Hunan-provinsen, formuleras planen 2023-2025 för integration av utbildning och samarbete mellan skola och företag.
I. Planeringssyfte
Vi kommer att fullt ut implementera de vägledande principerna för partiets 20:e nationella kongress och den nationella utbildningskongressen, göra övergripande och integrerade arrangemang för utbildning, vetenskap och teknik och mänskliga resurser, främja en effektiv integrering av yrkesutbildning och industriell ekonomisk utveckling, och främja samordning och integrering av mänsklig utbildning och tillväxt med ekonomisk och social utveckling, industriell omvandling och uppgradering.Vi kommer att främja högre utbildning för att heltäckande förbättra kvaliteten på oberoende talangutbildning, utbilda innovativa talanger i toppklass, tjäna regional ekonomisk och social utveckling och optimera dess struktur och layout.Sträva efter att efter ett år av konstruktion och odling period, i integrationen av produktion och utbildning företag certifiering katalog, och bli en stark ledande demonstration effekt av benchmarking företag.
II.Planeringsinnehåll
Hunan Hua Yun Electronics Co, Ltd och dess anslutna företag, under de senaste tre åren genom samarbete med högskolor och universitet, användning av kapital, teknik, kunskap, faciliteter, ledning och andra element, i personalutbildning, utbildning bas, disciplin, undervisning läroplan konstruktion och teknik forskning och utveckling aspekter av stabil skola-företag samarbete specifika innehåll, form och mål att göra planering, och enligt utföra relaterat arbete.
III.Planeringsåtgärder
1. Genomföra djupgående integrering av industri och utbildning, samarbete mellan skola och företag med relevanta högskolor och universitet, personalutbildning, utveckling av undervisningsresurser, formulering av undervisning och professionella standarder, gemensam uppbyggnad och delning av praxis och utbildningsbaser, samarbete med vetenskapliga forskningsprojekt , ny teknologi och forskning och utveckling av nya produkter, förbättring av yrkesförmågan hos skolföretagspersonal, utbildning av skolföretagslärare, etc. Inklusive men inte begränsat till datortillämpningar, mjukvaruapplikationer, utrustning för stämpling och plastgjutning, numerisk styrteknik och tillämpning , maskintillverkning, elektronisk vetenskap och teknik, el och automation och andra områden, specifikt kan välja en eller flera av följande åtgärder att implementera:
A) Genomför ”ordertyp” elevutbildning.I processen med talangträning bestämmer båda parter gemensamt talangträningsplanen.Skolan kommer att genomföra riktad teoretisk inlärning och färdighetsträning enligt vårt företags faktiska behov, och välja ut kvalificerade studenter för praktik på jobbet efter utbildningen under normala produktions- och driftsförhållanden.Efter praktiken kan kvalificerade studenter arbeta i företaget enligt företagets anställningspolicy.
B) Etablera en utbildningsbas.Båda parter når en överenskommelse om att gemensamt genomföra produktforskning och utvecklingssamarbete, etablera ett tekniskt forsknings- och utvecklingscenter, främja samverkande innovation och prestationskonvertering med företag som huvudorgan och realisera resursdelning.
C) Bygga ett professionellt lärarteam.Lärar- och forskarpersonal vid högskolor och universitet och företagsryggraden i vårt företag kommer gemensamt att utforska undervisningsdesign, vägleda utvecklingen av läromedel, sammanställa utbildningsmaterial etc., fördjupa reformen av att "införa företag i utbildning" och stärka uppbyggnaden av lärarproduktion integrerat team.
IV.Planera mål
1. Bygger gemensamt mer än 1 industrihögskola med högre/yrkesskolor;
2. Bygg mer än 3 discipliner och huvudämnen genom formen av orderklass, och träna inte mindre än 100 skickliga talanger på tre år;
3. Samkonstruktion av produktions-, utbildnings- och integrationsutbildningsbas ≥1, samkonstruktion av kända lärarstudior ≥2;
4. Etablera ett team med mer än 10 lärare som integrerar produktion och utbildning.
V. Skyddsåtgärder
1. Organisationsgaranti
En samarbetskommitté mellan skola och företag har inrättats, en mekanism för oregelbundna möten har upprättats, samarbetsområden och inriktningar har diskuterats, de allmänna idéerna och större projekten för samarbetet mellan skola och företag har studerats, och samordning och kommunikation mellan skola- företagsarbetet har förstärkts.
2. Kvalitetskontroll
Baserat på konceptet total kvalitetsledning implementeras multi-objektiv styrning, baserat på konstruktionen av standarder och system, baserat på processen och resultaten av samarbete mellan skola och företag, bildas en kvalitetssäkringsledningsmekanism och en kvalitetskultur med självdisciplin och professionell anda odlas.
3. Publicering av resultat
Publicera i stor utsträckning resultaten av samarbete mellan skola och företag, förbättra inflytandet av integration mellan produktion och utbildning, sammanfatta erfarenheter, praxis, prestationer och framstegen i plattformskonstruktionen av integration mellan produktion och utbildning av samarbete mellan skola och företag, och aktivt publicera det, så för att utöka det sociala inflytandet och populariteten för integration mellan produktion och utbildning.
Posttid: Mar-01-2023